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網頁類型
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適用科目
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適用日期
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負責老師
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學習重點
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網址
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102 | 學習平台 | 數學 | 12/12-12/6 | 鄭綽英老師 | 分辨直線和曲線 | 按此 | ![]() |
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125 | 影片 | 英文 | 6/2-17/2 | 陳凱玲老師 | Students can consolidate their knowledge of Present Continuous Tense by watching the video. | 按此 | ![]() |
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126 | 影片 | 英文 | 20/2-6/3 | 陳凱玲老師 | Students can learn more about fruits and days in the song. | 按此 | ![]() |
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127 | 影片 | 英文 | 20/2-28/2 | 陳凱玲老師 | Students can learn more about the names of fruits. | 按此 | ![]() |
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180 | 影片 | 英文 | 24/4-19/5 | 黎美詩老師 | To learn about different instructions. | 按此 | ![]() |
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181 | 學習平台 | 英文 | 22/5-2/6 | 黎美詩老師 | To learn about different animals | 按此 | ![]() |
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123 | 影片 | 中文科 | 6/2-30/6 | 麥寶倫老師 | 第十四課--學習「言」部 | 按此 | ![]() |
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122 | 影片 | 中文科 | 5/2-30/6 | 麥寶倫老師 | 學習「艸」部 | 按此 | ![]() |
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121 | 影片 | 中文科 | 5/2-30/6 | 麥寶倫老師 | 學習筆順的規則 | 按此 | ![]() |
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191 | 影片 | 英文科 | 18/3-8/4 | 陳凱玲老師 | Stdents can learn more about the verbs in Present Conutinuous Tense. | 按此 | ![]() |
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190 | 影片 | 英文科 | 5/3-28/3 | 陳凱玲老師 | Students can learn more about their body parts. | 按此 | ![]() |
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189 | 影片 | 英文科 | 1/3-25/3 | 陳凱玲老師 | Students can learn the body parts. | 按此 | ![]() |
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188 | 影片 | 英文科 | 6/2-10/3 | 陳凱玲老師 | Students can learn the vocabulary of animals. | 按此 | ![]() |
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187 | 影片 | 英文科 | 6/2-5/3 | 陳凱玲老師 | Stodents can laern the demonstratives : this, that , these and those | 按此 | ![]() |
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186 | 練習 | 英文科 | 26/2~30/6 | 謝嘉妍老師 | For students to practice their reading skills. | 按此 | ![]() |
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182 | 學習平台 | 英文科 | 5/2~30/6 | 謝嘉妍老師 | For students to learn some pets' vocabulary | ![]() ![]() |
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191 | 影片 | 英文科 | 18/3-8/4 | 陳凱玲老師 | Stdents can learn more about the verbs in Present Conutinuous Tense. | 按此 | ![]() |
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190 | 影片 | 英文科 | 5/3-28/3 | 陳凱玲老師 | Students can learn more about their body parts. | 按此 | ![]() |
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189 | 影片 | 英文科 | 1/3-25/3 | 陳凱玲老師 | Students can learn the body parts. | 按此 | ![]() |
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188 | 影片 | 英文科 | 6/2-10/3 | 陳凱玲老師 | Students can learn the vocabulary of animals. | 按此 | ![]() |
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187 | 影片 | 英文科 | 6/2-5/3 | 陳凱玲老師 | Stodents can laern the demonstratives : this, that , these and those | 按此 | ![]() |
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186 | 練習 | 英文科 | 26/2~30/6 | 謝嘉妍老師 | For students to practice their reading skills. | 按此 | ![]() |
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182 | 學習平台 | 英文科 | 5/2~30/6 | 謝嘉妍老師 | For students to learn some pets' vocabulary | ![]() ![]() |
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217 | 影片 | 英文科 | 26/4-5/6 | 陳凱玲老師 | Students can learn more about fruits and vegetables. | 按此 | ![]() |
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216 | 影片 | 英文科 | 20/4-20/5 | 陳凱玲老師 | Students can count from one to twenty. | 按此 | ![]() |
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215 | 影片 | 英文科 | 20/4-20/5 | 陳凱玲老師 | Students can count from one to twenty. | 按此 | ![]() |
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214 | 影片 | 英文科 | 20/4-20/5 | 陳凱玲老師 | Students can learn more animals at the soo. | 按此 | ![]() |
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213 | 影片 | 英文科 | 20/4-20/5 | 陳凱玲老師 | Students can learn the animals and numbers from 1-20. | 按此 | ![]() |
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211 | 影片 | 英文科 | 15/3-30/4 | 陳凱玲老師 | Students can learn more about Present Continuous Tense. | 按此 | ![]() |
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210 | 影片 | 英文科 | 10/3-20/4 | 陳凱玲老師 | Students can learn more about Present Continuous Tense. | 按此 | ![]() |
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209 | 影片 | 英文科 | 12/2-1/4 | 陳凱玲老師 | Students can consolidate their knowledge of verbs-to-be. | 按此 | ![]() |
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208 | 影片 | 英文科 | 12/2-26/3 | 陳凱玲老師 | Students consolidate their knowledge of verb-to-be. | 按此 | ![]() |
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203 | 遊戲 | 數學科 | 10/2-31/7 | 張嘉進老師 | 利用遊戲,練習基本加法概念。 | 按此 | ![]() |
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202 | 遊戲 | 數學科 | 10/2-31/7 | 張嘉進老師 | 利用遊戲複習數數1至10。 | 按此 | ![]() |
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179 | 遊戲 | 英文 | 20/3-21/4 | 黎美詩老師 | To learn different action words. | 按此 | ![]() |
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適用科目
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適用日期
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負責老師
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學習重點
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網址
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172 | 遊戲 | 英文 | 1/2-20/2 | 黎美詩老師 | To learn more about animals | 按此 | ![]() |
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173 | 學習平台 | 英文 | 21/2-15/3 | 黎美詩老師 | To learn more about pets | 按此 | ![]() |
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174 | 學習平台 | 英文 | 6/2-17/2 | 黎美詩老師 | To learn different housework vocabularies | 按此 | ![]() |
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124 | 影片 | 中文科 | 6/2-30/6 | 麥寶倫老師 | 教育電視-有趣的童話:1. 認識童話 2. 培養閱讀童話的興趣 3. 啟發思考,培養想像力 | 按此 | ![]() |
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175 | 影片 | 英文 | 20/2-3/3 | 黎美詩老師 | Learn different personality vocabularies | 按此 | ![]() |
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176 | 影片 | 英文 | 3/3-17/3 | 黎美詩老師 | To learn different weather and seasons | 按此 | ![]() |
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177 | 學習平台 | 英文 | 20/3-28/4 | 黎美詩老師 | To learn about different festivals | 按此 | ![]() |
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178 | 學習平台 | 英文 | 1/5-9/6 | 黎美詩老師 | To learn different fruit name | 按此 | ![]() |
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180 | 遊戲 | 數學科 | 9/2-31/7 | 王詩琪老師 | 計算基本除法, 包括有餘數的除法。 | 按此 | ![]() |
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177 | 學習平台 | 數學科 | 9/2-30/6 | 黃佩恩老師 | 展示三位數退位減法的演算過程 | 按此 | ![]() |
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177 | 學習平台 | 數學科 | 9/2-30/6 | 黃佩恩老師 | 展示三位數退位減法的演算過程 | 按此 | ![]() |
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180 | 遊戲 | 數學科 | 9/2-31/7 | 王詩琪老師 | 計算基本除法, 包括有餘數的除法。 | 按此 | ![]() |
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257 | 影片 | 英文科 | 22/3- 10/4 | 黃小慧老師 | Vocabularies about seasons | 按此 | ![]() |
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238 | 影片 | 英文科 | 26/2-5/3 | 黃小慧老師 | To learn asking and answering questions with "Do" | 按此 | ![]() |
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237 | 影片 | 英文科 | 26/2-5/3 | 黃小慧老師 | To learn asking and answering questions with "Do" | 按此 | ![]() |
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205 | 遊戲 | 數學科 | 10/2-31/7 | 張嘉進老師 | 利用遊戲,讓學生認識除法的概念。 | 按此 | ![]() |
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204 | 遊戲 | 數學科 | 10/2-31/7 | 張嘉進老師 | 利用遊戲,加強學生對乘法的概念。 | 按此 | ![]() |
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294 | 影片 | 英文 | 20/5~1/7 | 黃小慧老師 | Learning vocabularies about free time activities | 按此 | ![]() |
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291 | 影片 | 英文 | 1/1-1/8 | 潘妙真老師 | Fruits | 按此 | ![]() |
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290 | 影片 | 英文 | 1/1-1/8 | 潘妙真老師 | Feelings | 按此 | ![]() |
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289 | 影片 | 英文 | 1/1-1/8 | 潘妙真老師 | Four seasons | 按此 | ![]() |
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288 | 影片 | 英文 | 1/1-1/8 | 潘妙真老師 | Describing personality | 按此 | ![]() |
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287 | 學習平台 | 英文 | 1/1-1/8 | 潘妙真老師 | Housework and to do list | 按此 | ![]() |
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網頁類型
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適用科目
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適用日期
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負責老師
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學習重點
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網址
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174 | 學習平台 | 數學科 | 9/2-30/6 | 黃佩恩老師 | 可顯示一個圓或最多同時顯示三個圓/長方形的互動網站, 並有讀圖練習。 | 按此 | ![]() |
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174 | 學習平台 | 數學科 | 9/2-30/6 | 黃佩恩老師 | 可顯示一個圓或最多同時顯示三個圓/長方形的互動網站, 並有讀圖練習。 | 按此 | ![]() |
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260 | 影片 | 英文科 | 1/5-31/5 | 潘顯揚老師 | Learn the date in English | 按此 | ![]() |
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258 | 影片 | 英文科 | 22/3- 10/4 | 黃小慧老師 | Vocabularies about twelve months | 按此 | ![]() |
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207 | 影片 | 數學科 | 1/3-31/7 | 何劍輝老師 | 認識三角形的特性 | 按此 | ![]() |
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305 | 影片 | 英文 | 1/6-20/6 | 鍾慧儀主任 | To use the simple past tense to talk about past activities | 按此 | ![]() |
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304 | 影片 | 英文 | 1/6-20/6 | 鍾慧儀主任 | To ask about the past events with did | 按此 | ![]() |
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303 | 學習平台 | 英文 | 1/6-20/6 | 鍾慧儀主任 | To learn about lesuire activities | 按此 | ![]() |
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293 | 影片 | 英文 | 20/5~1/7 | 黃小慧老師 | Learning past irregular verbs | 按此 | ![]() |
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292 | 影片 | 英文 | 20/5~1/7 | 黃小慧老師 | Learning how to describe past actions | 按此 | ![]() |
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286 | 文章 | 常識 | 15/5-30/6 | 王詩琪老師 | 認識香港的旅遊景點。 | 按此 | ![]() |
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285 | 文章 | 常識 | 15/5-30/6 | 王詩琪老師 | 認識深圳的旅遊景點。 | 按此 | ![]() |
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284 | 文章 | 常識 | 15/5-30/6 | 王詩琪老師 | 認識上海的旅遊景點。 | 按此 | ![]() |
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283 | 文章 | 常識 | 15/5-30/6 | 王詩琪老師 | 認識北京的旅遊景點。 | 按此 | ![]() |
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282 | 影片 | 英文 | 14/5-14/6 | 黃小慧老師 | Learn vocabularies about gifts | 按此 | ![]() |
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281 | 影片 | 英文 | 14/5-14/6 | 黃小慧老師 | Learn vocabularies about leisure activities | 按此 | ![]() |
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272 | 遊戲 | 英文 | 14/5-30/5 | 鍾慧儀主任 | To learn gift items | 按此 | ![]() |
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256 | 影片 | 英文科 | 19/3- 1/4 | 黃小慧老師 | Vocabularies about months and festivals | 按此 | ![]() |
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255 | 影片 | 英文科 | 19/3-18/4 | 鍾慧儀主任 | To learn months and dates | 按此 | ![]() |
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254 | 影片 | 英文科 | 19/3-18/4 | 鍾慧儀主任 | To learn ordinal numbers | 按此 | ![]() |
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253 | 遊戲 | 英文科 | 19/3-18/4 | 鍾慧儀主任 | To learn about school events | 按此 | ![]() |
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244 | 影片 | 英文科 | 6-3-16/3 | 鍾慧儀主任 | To learn places to shop | 按此 | ![]() |
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243 | 遊戲 | 英文科 | 6-3-16/3 | 鍾慧儀主任 | To learn places and activities | 按此 | ![]() |
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204 | 學習平台 | 英文 | 12/5-26/5 | 鍾慧儀老師 | To learn the school events | 按此 | ![]() |
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205 | 影片 | 英文 | 12/5-9/6 | 鍾慧儀老師 | To learn long u sound | 按此 | ![]() |
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209 | 遊戲 | 英文 | 29-5-9/6 | 鍾慧儀老師 | To learn about food items and physical
exercise |
按此 | ![]() |
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212 | 影片 | 英文 | 29/5-16/6 | 鍾慧儀老師 | To learn fruit items 1 |
按此 | ![]() |
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213 | 影片 | 英文 | 29/5-16/6 | 鍾慧儀老師 | To learn fruit items 2 | 按此 | ![]() |
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214 | 影片 | 英文 | 29/5-16/6 | 鍾慧儀老師 | To learn vegetable items 1 |
按此 | ![]() |
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215 | 影片 | 英文 | 29/5-16/6 | 鍾慧儀老師 | To learn the health tips | 按此 | ![]() |
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236 | 文章 | 中文科 | 14/5-25/5 | 香敏儀老師 | 認識筆畫檢字法的使用方法及其限制,並提供使用建議,讓學生日後以筆畫檢字法查字時更加方便快捷。 | 按此 | ![]() |
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235 | 影片 | 中文科 | 14/5-25/5 | 香敏儀老師 | 認識各種景物描寫方法,包括步移法、定點描寫、動態描寫等,並了解各種描寫方法的特色及優點。 | 按此 | ![]() |
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234 | 影片 | 中文科 | 7/5-11/5 | 香敏儀老師 | 認識中文部首「衣」,了解部首來歷、演變過程、筆順、讀音及相關例字。 | 按此 | ![]() |
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233 | 影片 | 中文科 | 7/5-11/5 | 香敏儀老師 | 建基於三年級上學期所學的視覺描寫及聽覺描寫,學生可通過影片認識其他多感官描寫,包括嗅覺描寫、味覺描寫及觸覺描寫。 | 按此 | ![]() |
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232 | 影片 | 中文科 | 30/4-4/5 | 香敏儀老師 | 認識中文部首「羽」,了解部首來歷、演變過程、筆順、讀音及相關例字。 | 按此 | ![]() |
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231 | 影片 | 中文科 | 30/4-4/5 | 香敏儀老師 | 認識「把」字句及「被」字句,了解兩者的用法、分別及適用的語境。 | 按此 | ![]() |
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230 | 電子書 | 中文科 | 19/3-6/4 | 香敏儀老師 | 認識成語,學生可透過成語檢索及義類檢索,搜索更多成語,了解每個成語背後的典故、詞義、讀音及用法。 | 按此 | ![]() |
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229 | 影片 | 中文科 | 19/3-6/4 | 香敏儀老師 | 認識成語,透過輕鬆的短劇,了解成語的來歷、用法、特點及相關例子。 | 按此 | ![]() |
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228 | 影片 | 中文科 | 12/3-19/3 | 香敏儀老師 | 認識各類人物描寫的形容詞,包括肖像描寫、行為描寫、心理描寫及形容人物心情的詞語。 | 按此 | ![]() |
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227 | 影片 | 中文科 | 12/3-19/3 | 香敏儀老師 | 認識中文部首「火」,了解部首來歷、演變過程、筆順、讀音及相關例字。 | 按此 | ![]() |
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226 | 影片 | 中文科 | 5/3-9/3 | 香敏儀老師 | 認識中文部首「石」,了解部首來歷、演變過程、筆順、讀音及相關例字。 | 按此 | ![]() |
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225 | 影片 | 中文科 | 5/3-9/3 | 香敏儀老師 | 認識中文部首「又」,了解部首來歷、演變過程、筆順、讀音及相關例字。 | 按此 | ![]() |
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224 | 影片 | 中文科 | 26/2-2/3 | 香敏儀老師 | 認識中文部首「?」,了解部首來歷、演變過程、筆順、讀音及相關例字。 | 按此 | ![]() |
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223 | 影片 | 中文科 | 26/2-2/3 | 香敏儀老師 | 認識中文部首「?」,了解部首來歷、演變過程、筆順、讀音及相關例字。 | 按此 | ![]() |
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126 | 影片 | 英文科 | 5/2-2/3 | 鍾慧儀老師 | To learn action verbs for cooking | 按此 | ![]() |
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125 | 遊戲 | 英文科 | 5/2-2/3 | 鍾慧儀老師 | To learn about food and drink | 按此 | ![]() |
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120 | 影片 | 英文科 | 1/2~1/7 | 黃小慧老師 | Vocabulary related to food and drinks | 按此 | ![]() |
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119 | 影片 | 英文科 | 25/1-2/2 | 鍾慧儀老師 | To learn some action verbs |
按此 | ![]() |
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103 | 學習平台 | 數學 | 12/12-12/6 | 鄭綽英老師 | 認識量米和毫米 | 按此 | ![]() |
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128 | 影片 | 英文 | 6/2-17/2 | 陳凱玲老師 | Students can learn more about Chinese New Year. | 按此 | ![]() |
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129 | 影片 | 英文 | 6/2-17/2 | 陳凱玲老師 | Students can learn some vocabulary about Christmas. | 按此 | ![]() |
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130 | 影片 | 英文 | 6/2-17/2 | 陳凱玲老師 | Students can learn some vocabulary about Mid-Autumn Festival. | 按此 | ![]() |
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132 | 學習平台 | 英文 | 6/2-28/2 | 梁鳳思老師 | Students will develop a clear understanding of the usage of past tense. | 按此 | ![]() |
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133 | 文章 | 英文 | 15/2-30/3 | 梁鳳思老師 | Students will be able to use why to ask for reasons. | 按此 | ![]() |
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134 | 學習平台 | 英文 | 1/3-15/4 | 梁鳳思老師 | Students will be able to learn the vocabulary related to indoor and outdoor activities. | 按此 | ![]() |
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135 | 學習平台 | 英文 | 20/4-5/5 | 梁鳳思老師 | Students will learn about the names of different festivals in Hong Kong. | 按此 | ![]() |
|
136 | 學習平台 | 英文 | 1/5-30/5 | 梁鳳思老師 | Students will develop a clear understanding of ordinal numbers. | 按此 | ![]() |
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137 | 學習平台 | 英文 | 23/5 -28/6 | 梁鳳思老師 | Students will learn the names of junk food. | 按此 | ![]() |
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145 | 學習平台 | 英文 | 7/2-17/2 | 鍾慧儀老師 | To familiarize students with irregular verbs | 按此 | ![]() |
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148 | 影片 | 英文 | 14/2-24/2 | 鍾慧儀老師 | To learn more about fable | 按此 | ![]() |
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150 | 影片 | 英文 | 22/2-3/3 | 鍾慧儀老師 | To learn more phrasal verbs 1 | 按此 |
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151 | 影片 | 英文 | 22/2-3/3 | 鍾慧儀老師 | To learn more phrasal verbs 2 | 按此 | ![]() |
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152 | 學習平台 | 英文 | 22/2-3/3 | 鍾慧儀老師 | To familiarize students with phrasal verbs | 按此 | ![]() |
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153 | 影片 | 英文 | 21/2-10/3 | 鍾慧儀老師 | To learn 'magic e' in phonics | 按此 | ![]() |
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157 | 遊戲 | 英文 | 22/2-10/3 | 鍾慧儀老師 | To familiarize students with phrasal verbs | 按此 | ![]() |
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162 | 學習平台 | 英文 | 9/3-24/3 | 鍾慧儀老師 | To familarize students with the content words | 按此 | ![]() |
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163 | 影片 | 英文 | 1/3-17/3 | 鍾慧儀老師 | To learn long e sound | 按此 | ![]() |
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166 | 學習平台 | 英文 | 8/3-5/4 | 鍾慧儀老師 | To learn some activties | 按此 | ![]() |
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169 | 遊戲 | 英文 | 12/3-5/4 | 鍾慧儀老師 | To familiarize students with past tense | 按此 | ![]() |
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187 | 影片 | 英文 | 1/4-28/4 | 鍾慧儀老師 | To learn long o sound | 按此 | ![]() |
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189 | 遊戲 | 英文 | 24/4-5/5 | 鍾慧儀老師 | To learn months and festivals | 按此 |
![]() |
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190 | 文章 | 英文 | 24/4-5/5 | 鍾慧儀老師 | To learn more about Easter | 按此 | ![]() |
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191 | 文章 | 英文 | 24/4-5/5 | 鍾慧儀老師 | To learn more about Lunar New Year | 按此 |
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192 | 文章 | 英文 | 24/4-5/5 | 鍾慧儀老師 | To learn more about Christmas | 按此 |
![]() |
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193 | 文章 | 英文 | 24/4-5/5 | 鍾慧儀老師 | To learn more Chinese festivals in Hong Kong | 按此 |
![]() |
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194 | 遊戲 | 英文 | 24/4-5/5 | 鍾慧儀老師 | To learn more western festivals in Hong Kong | 按此 |
![]() |
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195 | 學習平台 | 英文 | 24/4-5/5 | 鍾慧儀老師 | To learn the prepositions of time | 按此 |
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網頁類型
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適用科目
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適用日期
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負責老師
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學習重點
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159 | 學習平台 | 英文 | 20/2-30/6 | 符凱婷老師 | To explore Hong Kong attractions | 按此 | ![]() |
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198 | 影片 | 英文 | 25/4 | 吳韻怡老師 | food groups | 按此 | ![]() |
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216 | 文章 | 英文 | 1/6-30/6 | 符凱婷老師 | To explore more about amazing world records. | 按此 | ![]() |
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171 | 影片 | 中文科 | 5/2-12/6 | 鍾世傑老師 | 認識王羲之吃墨的故事 | 按此 | ![]() |
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170 | 影片 | 中文科 | 5/2-12/6 | 鍾世傑老師 | 認識王羲之生平故事 | 按此 | ![]() |
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169 | 影片 | 中文科 | 5/2-12/6 | 鍾世傑老師 | 認識〈登鸛雀樓〉字詞讀音 | 按此 | ![]() |
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168 | 影片 | 中文科 | 5/2-12/6 | 鍾世傑老師 | 認識〈登鸛雀樓〉的字詞解釋 | 按此 | ![]() |
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193 | 影片 | 英文科 | 6/2-20/3 | 陳凱玲老師 | Students can learn more about Future Tense. | 按此 | ![]() |
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192 | 影片 | 英文科 | 6/2-15/3 | 陳凱玲老師 | students can learn more about Hong Kong's attractions. | 按此 | ![]() |
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104 | 學習平台 | 數學 | 12/12-30/6 | 鄭綽英老師 | 小數中0的處理 | 按此 | ![]() |
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118 | 文章 | 英文 | 6/2- 17/2 | 陳凱玲老師 | Students can learn more about Hong Kong 's attractions | 按此 | ![]() |
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119 | 學習平台 | 英文 | 17/2-3/3 | 陳凱玲老師 | Students can tell the directions clearly. | 按此 | ![]() |
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120 | 文章 | 英文 | 6/3-17/3 | 陳凱玲老師 | Students can learn the healthy diet. | 按此 | ![]() |
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121 | 學習平台 | 英文 | 10/3-31/3 | 陳凱玲老師 | Students can know more about Food Pyramid in order to have healthy diet. | 按此 | ![]() |
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122 | 文章 | 英文 | 27/3-21/4 | 陳凱玲老師 | Students can read the poem and learn how to be the good children. | 按此 | ![]() |
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123 | 文章 | 英文 | 24/4-12/5 | 陳凱玲老師 | Students can recognize the good habits. | 按此 | ![]() |
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124 | 文章 | 英文 | 22/5-9/6 | 陳凱玲老師 | Students can recognize the Top Ten Heaviest Land Animals on the Earth. | 按此 | ![]() |
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178 | 遊戲 | 數學科 | 1/9~31/7 | 伍蝶姍老師 | 認識對稱圖形。 | 按此 | ![]() |
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175 | 練習 | 數學科 | 9/2-31/7 | 王詩琪老師 | 計算乘除混合算式題。 | 按此 | ![]() |
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173 | 練習 | 數學科 | 9/2-31/7 | 王詩琪老師 | 計算除減混合算式題。 | 按此 | ![]() |
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172 | 練習 | 數學科 | 9/2-31/7 | 王詩琪老師 | 計算除加混合算式題。 | 按此 | ![]() |
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167 | 影片 | 中文科 | 5/2-12/7 | 鍾世傑老師 | 認識唐詩〈鳥鳴澗〉字詞讀音 | 按此 | ![]() |
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166 | 影片 | 中文科 | 5/2-12/7 | 鍾世傑老師 | 認識唐詩〈鳥鳴澗〉字詞解釋 | 按此 | ![]() |
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193 | 影片 | 英文科 | 6/2-20/3 | 陳凱玲老師 | Students can learn more about Future Tense. | 按此 | ![]() |
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192 | 影片 | 英文科 | 6/2-15/3 | 陳凱玲老師 | students can learn more about Hong Kong's attractions. | 按此 | ![]() |
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185 | 影片 | 數學科 | 2/2~31/7 | 何劍輝老師 | 對稱圖形 : 透過多個簡報(影片),認識對稱圖形。 | 按此 | ![]() |
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178 | 遊戲 | 數學科 | 1/9~31/7 | 伍蝶姍老師 | 認識對稱圖形。 | 按此 | ![]() |
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175 | 練習 | 數學科 | 9/2-31/7 | 王詩琪老師 | 計算乘除混合算式題。 | 按此 | ![]() |
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173 | 練習 | 數學科 | 9/2-31/7 | 王詩琪老師 | 計算除減混合算式題。 | 按此 | ![]() |
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172 | 練習 | 數學科 | 9/2-31/7 | 王詩琪老師 | 計算除加混合算式題。 | 按此 | ![]() |
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167 | 影片 | 中文科 | 5/2-12/7 | 鍾世傑老師 | 認識唐詩〈鳥鳴澗〉字詞讀音 | 按此 | ![]() |
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166 | 影片 | 中文科 | 5/2-12/7 | 鍾世傑老師 | 認識唐詩〈鳥鳴澗〉字詞解釋 | 按此 | ![]() |
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222 | 影片 | 英文科 | 5/3-20/4 | 陳凱玲老師 | Students can tell the positions and the way to the shops. | 按此 | ![]() |
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221 | 影片 | 英文科 | 5/3-20/4 | 陳凱玲老師 | Students can learn more to tell the directions. | 按此 | ![]() |
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219 | 影片 | 英文科 | 10/3-30/4 | 陳凱玲老師 | Students can learn more about the Food Pyramid. | 按此 | ![]() |
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218 | 影片 | 英文科 | 10/3-30/4 | 陳凱玲老師 | Students can learn more about nutrition , the food Pyramid and healthy eating habit. | 按此 | ![]() |
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201 | 影片 | 27/2 | 地球的希望 | 按此 | ![]() |
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200 | 影片 | 27/2 | 地球真正的大災難 | 按此 | ![]() |
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199 | 影片 | 27/2 | 地球面對的威脅 | 按此 | ![]() |
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308 | 文件 | 數學 | 1/6-20/6 | 何劍輝主任 | Geogebra 密鋪四角形 | 按此 | ![]() |
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307 | 文件 | 數學 | 1/6-20/6 | 何劍輝主任 | Geogebra 密鋪三角形 | 按此 | ![]() |
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296 | 影片 | 數學 | 23/5-31/7 | 何劍輝老師 | 對稱圖形 : 透過多個簡報(影片),認識對稱圖形。 | 按此 | ![]() |
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280 | 學習平台 | 英文 | 14/5-30/6 | 符凱婷老師 | To recognize the key vocabulary for the writing task. (Set 2) | 按此 | ![]() |
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279 | 學習平台 | 英文 | 14/5-30/6 | 符凱婷老師 | To recognize the key vocabulary for the writing task. (Set 1) | 按此 | ![]() |
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266 | 學習平台 | 英文 | 26/4-30/6 | 符凱婷老師 | To learn about places to visit in Hong Kong | 按此 | ![]() |
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265 | 學習平台 | 英文 | 26/4-30/6 | 符凱婷老師 | To revise the places to visit and things to do in Hong Kong | 按此 | ![]() |
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264 | 文章 | 英文 | 26/4-30/6 | 符凱婷老師 | To understand more about healthy eating from the food pyramid. | 按此 | ![]() |
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185 | 影片 | 數學科 | 2/2~31/7 | 何劍輝老師 | 對稱圖形 : 透過多個簡報(影片),認識對稱圖形。 | 按此 | ![]() |
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117 | 影片 | 英文 | 1/2-10/2 | 鍾慧儀老師 | Use connectives to show sequence | 按此 | ![]() |
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138 | 文章 | 英文 | 7/2-21/2 | 潘顯揚老師 | Able to name the ingredients of making a pancake | 按此 | ![]() |
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146 | 學習平台 | 英文 | 7/2-17/2 | 鍾慧儀老師 | To familiarize students with action verbs for cooking and making craft items | 按此 | ![]() |
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147 | 影片 | 英文 | 7/2-17/2 | 鍾慧儀老師 | To extend pupil’s use of action verbs and connectives for sequencing steps on recipes and procedures | 按此 | ![]() |
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149 | 學習平台 | 英文 | 16/2-28/2 | 潘顯揚老師 | List some great inventions | 按此 | ![]() |
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154 | 學習平台 | 英文 | 20/2-3/3 | 鍾慧儀老師 | To extend and practise materials vocabulary | 按此 |
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155 | 學習平台 | 英文 | 20/2-3/3 | 鍾慧儀老師 | To learn more about compound nouns | 按此 | ![]() |
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156 | 影片 | 英文 | 22/2/-3/3 | 鍾慧儀老師 | To learn the definition of compound nouns | 按此 | ![]() |
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158 | 學習平台 | 英文 | 22/2-10/3 | 鍾慧儀老師 | To familiarize students with compounds nouns | 按此 | ![]() |
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160 | 影片 | 英文 | 06/03-20/03 | 潘顯揚老師 | How to cross the road safely ? | 按此 | ![]() |
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161 | 學習平台 | 英文 | 6/3-17/3 | 鍾慧儀老師 | To familiar students with the opposite words | 按此 | ![]() |
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164 | 影片 | 英文 | 8/3-17/3 | 鍾慧儀老師 | To learn more about animal sounds | 按此 | ![]() |
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165 | 學習平台 | 英文 | 16/3-5/4 | 鍾慧儀老師 | To learn things and places in a country park | 按此 | ![]() |
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167 | 文章 | 英文 | 8/3-17/3 | 鍾慧儀老師 | To learn more aboout Hong Kong transport | 按此 | ![]() |
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182 | 影片 | 英文 | 20/3-5/4 | 鍾慧儀老師 | To learn something about old Hong Kong | 按此 | ![]() |
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183 | 文章 | 英文 | 20/03-31/03 | 潘顯揚老師 | List country parks in HK | 按此 | ![]() |
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196 | 遊戲 | 英文 | 24/4-5/5 | 鍾慧儀老師 | To learn words about crimes | 按此 | ![]() |
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197 | 學習平台 | 英文 | 24/4-5/5 | 鍾慧儀老師 | To learn mmore about Past Continuous Tense | 按此 | ![]() |
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202 | 影片 | 中文 | 8/5 | 吳美華老師 | 認識排比句 | 按此 | ![]() |
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203 | 文章 | 英文 | 12/05-30/06 | 潘顯揚老師 | Learn the common sport injuries | 按此 | ![]() |
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206 | 學習平台 | 英文 | 1/5-26/5 | 鍾慧儀老師 | To learn the words about injuries | 按此 | ![]() |
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207 | 影片 | 英文 | 12/5-26/5 | 鍾慧儀老師 | To learn the connectives 'when and 'while' | 按此 | ![]() |
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208 | 遊戲 | 英文 | 25/5-9/6 | 鍾慧儀老師 | To learn the words about illnesses | 按此 | ![]() |
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210 | 文章 | 英文 | 24/05-30/06 | 潘顯揚老師 | List ways of getting rid of a headache | 按此 | ![]() |
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168 | 學習平台 | 常識 | 9/3-13/7 | 傅美儀老師 | 認識青春期的心理變化 | 按此 | ![]() |
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200 | 學習平台 | 常識 | 28/4/2017-13/7/2017 | 傅美儀老師 | 認識閉合電路 | 按此 | ![]() |
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199 | 學習平台 | 常識 | 28/4/2017-13/7/2017 | 傅美儀老師 | 認識乾電池 | 按此 | ![]() |
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221 | 影片 | 英文 | 8/6-16/6 | 鍾慧儀老師 | To learn theAesop's Fables- The fox and the sour grapes | 按此 | ![]() |
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184 | 影片 | 數學科 | 9/2~9/7 | 黃偉樟老師 | 學生能計算正方體及長方體的體積 | 按此 | ![]() |
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183 | 影片 | 數學科 | 9/2~9/7 | 黃偉樟老師 | 學生能解答不超過兩步計算的簡易方程,不涉及同類項運算 | 按此 | ![]() |
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181 | 遊戲 | 數學科 | 9/2~9/7 | 黃偉樟老師 | 學生能辨認小數的大小並能依數值排序 | 按此 | ![]() |
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184 | 影片 | 數學科 | 9/2~9/7 | 黃偉樟老師 | 學生能計算正方體及長方體的體積 | 按此 | ![]() |
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183 | 影片 | 數學科 | 9/2~9/7 | 黃偉樟老師 | 學生能解答不超過兩步計算的簡易方程,不涉及同類項運算 | 按此 | ![]() |
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181 | 遊戲 | 數學科 | 9/2~9/7 | 黃偉樟老師 | 學生能辨認小數的大小並能依數值排序 | 按此 | ![]() |
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241 | 影片 | 英文科 | 10/3-30/6 | 梁映珊老師 | How to cross the street safely | 按此 | ![]() |
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240 | 文章 | 英文科 | 1/3-30/5 | 梁映珊老師 | 10 great inventions dreamt up by children | 按此 | ![]() |
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239 | 文章 | 英文科 | 5/2-30/5 | 梁映珊老師 | Food network magazine shows you how to make perfect pancakes. | 按此 | ![]() |
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269 | 文章 | 英文 | 10/5-30/6 | 梁映珊老師 | To learn the ways of getting rid of a headache | 按此 | ![]() |
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268 | 文章 | 英文 | 5/5-30/6 | 梁映珊老師 | To learn the common sport injuries | 按此 | ![]() |
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267 | 文章 | 英文 | 1/5-30/6 | 梁映珊老師 | To learn writing a short detective story | 按此 | ![]() |
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269 | 文章 | 英文 | 10/5-30/6 | 梁映珊老師 | To learn the ways of getting rid of a headache | 按此 | ![]() |
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268 | 文章 | 英文 | 5/5-30/6 | 梁映珊老師 | To learn the common sport injuries | 按此 | ![]() |
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267 | 文章 | 英文 | 1/5-30/6 | 梁映珊老師 | To learn writing a short detective story | 按此 | ![]() |
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263 | 文章 | 英文 | 25/4-30/6 | 梁映珊老師 | To learn about country parks in Hong Kong | 按此 | ![]() |
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001 | 文章 | 中文 | 7/9~30/6 | 梁海怡老師 | 掌握六書——漢字的造字方法 | 按此 | ![]() |
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002 | 學習平台 | 中文 | 7/9~30/6 | 梁海怡老師 | 掌握秦始皇兵馬俑的文物展覽 | 按此 | ![]() |
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003 | 文章 | 中文 | 1/9~30/6 | 梁海怡老師 | 掌握黃山風景區的位置、特點、地理環境 | 按此 | ![]() |
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014 | 影片 | 中文 | 1/9~30/6 | 梁海怡老師 | 掌握朱自清《背影》一文的內容 | 按此 | ![]() |
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139 | 影片 | 英文 | 6/2 - 13/7 | 傅美儀老師 | Learn about the movie | 按此 | ![]() |
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140 | 影片 | 英文 | 6/2/2017-13/7/2017 | 傅美儀老師 | The adjectives to describe people | 按此 | ![]() |
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141 | 影片 | 英文 | 6/2/2017-13/7/2017 | 傅美儀老師 | Learn about Oxfam | 按此 | ![]() |
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142 | 影片 | 英文 | 6/2/2017-13/7/2017 | 傅美儀老師 | Know more about Charles Kao | 按此 | ![]() |
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143 | 影片 | 英文 | 6/2/2017-13/7/2017 | 傅美儀老師 | Another and Other | 按此 | ![]() |
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144 | 影片 | 英文 | 6/2/2017-13/7/2017 | 傅美儀老師 | Thank you message for teachers | 按此 | ![]() |
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170 | 學習平台 | 數學 | 13/3-17/6 | 黃佩恩老師 | 能探究直徑與圓周的關係 | 按此 | ![]() |
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171 | 影片 | 數學 | 14/3-15/5 | 何劍輝老師 | "節目名稱周界(二) 之少年Pi 。 1. 認識圓周。 2. 探究圓周與直徑和半徑的關係。 3. 認識圓周率。 4. 認識古代中國數學家找出圓周率的故事。 5. 應用圓周的公式。 " |
按此 | ![]() |
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176 | 遊戲 | 數學科 | 1/9~31/7 | 伍蝶姍老師 | 認識小數與百分數的互化 | 按此 | ![]() |
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188 | 文件 | 常識 | 12/4-30/4 | 趙福誠老師 | 水果內的酸性值(pH) 與產生電流的關係工作紙 | 按此 | ![]() |
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143 | 文章 | 中文科 | 6/2-13/2 | 劉翠茵老師 | 魯迅生平介紹 | 按此 | ![]() |
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142 | 影片 | 中文科 | 6/2-13/2 | 劉翠茵老師 | 蘇軾 | 按此 | ![]() |
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141 | 影片 | 中文科 | 6/2-13/6 | 劉翠茵老師 | 文化遺產在中國之莫高窟 | 按此 | ![]() |
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140 | 影片 | 中文科 | 6/2-30/6 | 劉翠茵老師 | 文化遺產在中國之布達拉宮 | 按此 | ![]() |
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139 | 影片 | 中文科 | 6/2-30/6 | 劉翠茵老師 | 文化遺產在中國之九寨溝 | 按此 | ![]() |
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138 | 影片 | 中文科 | 6/2-30/6 | 劉翠茵老師 | 文化遺產在中國之福建土樓 | 按此 | ![]() |
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137 | 影片 | 中文科 | 6/2-30/6 | 劉翠茵老師 | 文化遺產在中國之長城(下集) | 按此 | ![]() |
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136 | 影片 | 中文科 | 6/2-30/6 | 劉翠茵老師 | 文化遺產在中國之長城(上集) | 按此 | ![]() |
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135 | 文章 | 英文科 | 5/2-23/2 | 潘顯揚老師 | Learn the text type of fables | 按此 | ![]() |
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134 | 影片 | 英文科 | 5/2-2/3 | 鍾慧儀老師 | To learn more about similes 3 | 按此 | ![]() |
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133 | 影片 | 英文科 | 5/2-2/3 | 鍾慧儀老師 | To learn more about similes 2 | 按此 | ![]() |
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132 | 練習 | 英文科 | 5/2-2/3 | 鍾慧儀老師 | To learn more about similes 1 | 按此 | ![]() |
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131 | 影片 | 英文科 | 5/2-2/3 | 鍾慧儀老師 | To learn about similes | 按此 | ![]() |
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130 | 影片 | 英文科 | 5/2-2/3 | 鍾慧儀老師 | To learn fable 'Fox and a goat' | 按此 | ![]() |
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129 | 影片 | 英文科 | 5/2-2/3 | 鍾慧儀老師 | To learn fable 'Fox and a crow' | 按此 | ![]() |
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128 | 文章 | 英文科 | 5/2-2/3 | 鍾慧儀老師 | To learn about Aesop's fables | 按此 | ![]() |
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127 | 遊戲 | 英文科 | 5/2-2/3 | 鍾慧儀老師 | To learn opposite adjectives | 按此 | ![]() |
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118 | 影片 | 英文科 | 25/1-2/2 | 鍾慧儀老師 | To learn some idoms |
按此 | ![]() |
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179 | Geogebra | 數學科 | 2/2~31/7 | 何劍輝老師 | 立體圖形的截面 : 探討不同柱體、錐體和球體的截面 | 按此 | ![]() |
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179 | Geogebra | 數學科 | 2/2~31/7 | 何劍輝老師 | 立體圖形的截面 : 探討不同柱體、錐體和球體的截面 | 按此 | ![]() |
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176 | 遊戲 | 數學科 | 1/9~31/7 | 伍蝶姍老師 | 認識小數與百分數的互化 | 按此 | ![]() |
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252 | 學習平台 | 英文科 | 19/3-16/4 | 鍾慧儀主任 | To learn the usage of stop + gerund 2 | 按此 | ![]() |
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251 | 學習平台 | 英文科 | 19/3-16/4 | 鍾慧儀主任 | To learn the usage of stop + gerund 1 | 按此 | ![]() |
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250 | 影片 | 英文科 | 19/3-16/4 | 鍾慧儀主任 | To learn gerund and infinitives | 按此 | ![]() |
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249 | 遊戲 | 英文科 | 19/3-16/4 | 鍾慧儀主任 | To learn actions that are good or bad for environment | 按此 | ![]() |
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248 | 文章 | 英文科 | 20/3-9/4 | 潘顯揚老師 | How to save the Earth | 按此 | ![]() |
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247 | 影片 | 英文科 | 5/3-20/3 | 黃小慧老師 | Vocabularies about places and activities | 按此 | ![]() |
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246 | 影片 | 英文科 | 6-3-16/3 | 鍾慧儀主任 | To learn how to write a story | 按此 | ![]() |
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245 | 遊戲 | 英文科 | 6-3-16/3 | 鍾慧儀主任 | To learn vocabularies for writing stories | 按此 | ![]() |
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295 | 影片 | 英文 | 23/5-31/5 | 潘顯揚老師 | Learn to write an acrostic poem | 按此 | ![]() |
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278 | 文章 | 英文 | 11/5-31/5 | 潘顯揚老師 | Learn some benefits of friendship | 按此 | ![]() |
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277 | 練習 | 英文 | 14/5-25/5 | 鍾慧儀主任 | Use adverbs to describe manner | 按此 | ![]() |
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276 | 學習平台 | 英文 | 14/5-25/5 | 鍾慧儀主任 | How to use adverbs to describe verbs | 按此 | ![]() |
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275 | 練習 | 英文 | 14/5-25/5 | 鍾慧儀主任 | To learn adverbs to show frequency 2 | 按此 | ![]() |
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274 | 影片 | 英文 | 14/5-25/5 | 鍾慧儀主任 | To learn adverbs to show frequency 1 | 按此 | ![]() |
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273 | 遊戲 | 英文 | 14/5-25/5 | 鍾慧儀主任 | To learn adjectives for describing a person's character | 按此 | ![]() |
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271 | 學習平台 | 英文 | 10/5-31/5 | 潘顯揚老師 | How do people celebrate Chinese New Year ? | 按此 | ![]() |
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270 | 影片 | 英文 | 10/5-31/5 | 潘顯揚老師 | How do people celebrate Chinese New Year | 按此 | ![]() |
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262 | 學習平台 | 英文科 | 1/5-31/5 | 潘顯揚老師 | Learn about notorious animals in China | 按此 | ![]() |
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259 | 影片 | 英文科 | 27/3-24/4 | 潘顯揚老師 | How to take care of the Earth | 按此 | ![]() |
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242 | 學習平台 | 英文科 | 6/3-6/4 | 潘顯揚老師 | The main parts of a good story | 按此 | ![]() |
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302 | 遊戲 | 英文 | 4/6-8/6 | 鍾慧儀主任 | To learn things we learnt from teachers | 按此 | ![]() |
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301 | 學習平台 | 英文 | 28/5-1/6 | 鍾慧儀主任 | To learn the reflexive pronouns | 按此 | ![]() |
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300 | 影片 | 英文 | 28/5-1/6 | 鍾慧儀主任 | How to use reflexive pronouns | 按此 | ![]() |
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299 | 文章 | 英文 | 28/5-1/6 | 鍾慧儀主任 | How to use Gerunds | 按此 | ![]() |
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298 | 遊戲 | 英文 | 28/5-1/6 | 鍾慧儀主任 | To describe adjectives fir describing experiences | 按此 | ![]() |
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297 | 學習平台 | 英文 | 26/5-19/6 | 潘顯揚老師 | Listen to a classic song and appreciate its language features | 按此 | ![]() |
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309 | 學習平台 | 英文 | 8/6-29/6 | 潘顯揚老師 | How to write a farewell speech | 按此 | ![]() |
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004 | 學習平台 | 音樂 | 1/9/-31/8 | 吳詠霞老師 | 透過音樂網上學習資源,提供自學平台,增加學生學習音樂的興趣及提高自學的能力。 | 按此 | ![]() |