圖書科
| 課程目標： | ||||
| １. 提升同學的閱讀興趣，培養閱讀的習慣。 | ||||
| ２. 學生從廣泛閱讀中學習知識，提升語文能力。 | ||||
| ３. 學生透過掌握閱讀策略、資訊素養、高階思維策略、戲劇教育或其他學習方式，讓學生有效地從閱讀中學習，提高自學能力，為終身學習奠定基礎。 | ||||
| 本年度目標： | ||||
| １. 推動電子閱讀，增強學生的閱讀興趣。 |
||||
|
|
||||
２. 透過多元化閱讀活動，讓學生有效地從閱讀中學習以提升語文能力、加深國民身份的認同和培養學生的良好行為與品格。 |
||||
|
|
||||
|
|
||||
圖書館管理員 |
||||
|
||||
|
|
||||
閱讀之星 |
||||
每月會根據學生借閱圖書的數量評選「閱讀之星」和「班際閱讀之星」以嘉獎及鼓勵學生積極閱讀。 |
||||
|
||||
|
|
||||
主題書展 |
||||
每月會根據不同主題舉行書展，推介相關書籍。 |
||||
|
||||
|
|
||||
電子閱讀 |
||||
圖書館備有多部iPad供學生閱讀電子圖書 |
||||
|
||||
|
|
